Visar inlägg med etikett Base 23. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett Base 23. Visa alla inlägg

tisdag 29 juni 2021

FAME, "live" BASE23, 29/6 2021

 


Conceived and Developed by David De Silva, Book by Jose Fernandez , Lyrics by Jacques Levy, Music by Steve Margoshes, Title Song " FAME " written by Dean Pitchford and Michael Gore , Originally produced at the Coconut Grove Playhouse, Arnold Mittleman,Producing Artistic Director


Medverkande: Jakob Wallgård,  Sofia Brage,  Einar Hugo Strömberg,  Hulda Åkerblom, Simon Jalnefur Lööf, Therese Löfstedt, Linn Wiklund, Nathalie Lodell, Rebecka Sretenovic, Saga Skönblom, Therese Brandels, Mathias Boeryd, Daniel J. Stigberger, Linn Bylund, Olof Lindqvist, Miranda Magnusson, Ville Nilsson, Hanne Merete Kristensen, Hannah Björkman, Louise Gustafsson, Tove Malmgren, 

Orkester:

Adam Dahlström, keyboard och kapellmästare, Ludvig Algovik,  gitarr, Daniel Gullö, gitarr, Otto Andrén, slagverk


Regi: Hugo Hansén, Koreografi: Denise Holland Bethke, Musikaliskt ansvarig: Kerstin Ryhed, Kapellmästare: Adam Dahlström, Svensköversättning: Erik Fägerborn, Ljusdesign: Mikael Kratt - Mikael Kratt Light Design AB, Ljuddesign: Timmie Malmberg - LiveNordic Production AB , Filmproduktion: Anders Jacobsson, Max Marklund – WAINE AB, Kostym: Eva Johnson, Projektledare: Christina Wester, Ljud inspicient: Therese Carlsson


Den här filmen är ett litet mästerverk. Nej, inget litet mästerverk, den är ett mästerverk. Den är filmad i en enda tagning, med flera rörliga kameror, i många olika rum, i Pops Academy’s lokaler. Ljud- och bild-arbetet är av en superduperstandard. Tevestandard. Melodifestivalstandard.


Den är också ett slags mästerverk vad gäller elevernas insatser, vad gäller koncentration, energi och nerver. I vanliga livesändna föreställningar kan skådespelarna gå ut i kulissen, gå till sin loge, men här måste de hela tiden vara med. Visst, de är inte i bild hela tiden, men dels verkar man filma i nästan alla rum, och för det mesta, om du inte är i förgrunden, så befinner du dej i bakgrunden. Eller - antar jag, hukar i nån liten skrubb medan du byter kläder, häller i dej vatten och försöker att inte tänka hur länge det är tills du får kissa…


Lägg till detta att du inte har en aning om hur dina eller dina kollegors insatser landar, eftersom ni inte har någon publik. Ingen applåderar åt din sång. Ingen skrattar åt dina skämt.


Det här är en film som inte är tänkt att vara en film. Den är i stort regisserad och koreograferad för en scen, och det märks, speciellt i aktörernas utspel. Flera gånger önskar jag att man hade tagit ner, gjort mindre, litat på att man nått ut med mindre medel. Men dessa elever har inte gått en utbildning för hur man uttrycker sej i närbild. De är utbildade i att nå sista raden på översta balkong, så det är förståeligt att man vill ge järnet. 



Jag såg filmen när den kom, i början på 80-talet, och var helt såld. Jag tror inte jag ett splithopp när jag kom ut från salongen, men jag tror nog jag försökte.


Scenversionen, som kom 1988, fick mej inte att vilja splithoppa. Jag såg den på Oscarsteatern 2004, på Maximteatern 2013, med Viktor Rydbergs Gymnasium, och som ”Visukal” med Tyst Teater på Örebro Länsteater. Manuset är bra, men musiken är oinspirerad och de sångtexterna är lättglömda och lättstrukna. Jag önskar att man hade sneglat lite åt hur Hamlisch & Kleban lyckades så bra i A CHORUS LINE, eller att man helt enkelt bett Hamlish & Kleban. Eller gjort en jukeboxmusikal. Till upphovsmännens försvar måste jag säga att man inte verkar ha för ambition att skriva en ”musikal”.


Det här är en musikal som på papperet är perfekt för elever på en artistutbildning, eftersom den handlar om elver på en artistutbildning. De behöver i stort sett bara spela sej själva, tänker man. Men då har man inte tänkt på att de flesta elever inte vill vara sej själva. De vill vara någon annan. De vill spela ”teater”. 

Det brukar vara samma sak när jag ser elevuppspel av LEGALLY BLONDE eller FOOTLOOSE: 

Men de som lyckas bäst är de elever som är sej själva. Eller förefaller att vara det. Och de lyckas över förväntan bra.



torsdag 6 juli 2017

INTO THE WOODS, Stockholm musikalartist utbildning årskurs 3, Oscarsteatern, föreställning 36 14/5 2017.


Text & musik av Stephen Sondheim, Manus av James Lapine, Regi: Hugo Hansén, (HEDWIG AND THE ANGRY INCH, SPRING AWAKENING), Koreografi: Linda Hansson, Scenografi & Kostym: Annsofi Nyberg, Sånginstudering: Kerstin Ryhed Lundin, Musikarrangemang för SMU: Pelle Arhio, Svensk översättning:  Ulricha Johnson, Regissör för originaluppsättning på Broadway: James Lapine, Original Orkestrering: Jonathan Tunick, Ljusdesign: Mikael Kratt, Ljuddesign: Timmie Malmberg, Scenmästare: Lukas Ohlsson, Följespot: Katja Aiha, Kevin Pons, Medverkande Stockholm Musikalartist Utbildning årskurs 3:  Emilia Hallstenson, Nathalie Neuman, Sigrid Thomas-Lyri, Jessica Larsen, Alfred Olsson, Therese Frimansson, Anna Saintout, Elin Lindqvist, Maja Nilsson, Clara Nyström, Therese (Tess) Persson, Amanda Larsén, Izabella Tancredi, Evelina Lind, Jakob Agerlo, Pelle Holmström, Orkester: Adam Dahlström – kapellmästare, Lilly Rung Klint – tvärflöjt, Linnéa Lundgren – klarinett, Clara Lindström – violin, Loke Underdal – kontrabas

Det finns ett ganska berömt foto av Marlene Dietrich, i en av dom där förefallande genomskinliga paljettklänningarna, knäböjande inför den ryska författarn Konstantin Paustovsky. Hon gör det för att visa sin uppskattning för hans berättelse The Telegram.
Knäböjandet i sej är ett ganska överdrivet infall, men jag förstår henne, jag gör nämligen lite på samma sätt - mentalt - inför regissören Hugo Hansén. 
Han har nämligen knäckt koden för hur man sätter upp musikaler som inte är passande för skolproduktioner, antingen beroende på rollernas ålder, kön, eller verkets invecklade och krävande problematik, och på så sätt lyckas göra föreställningar som håller en hög kvalitet, med en intressant läsning. 

INTO THE WOODS hade premiär på Old Globe Theatre i San Diego 1986, och året därpå, 1987, kom den till Broadway och till Martin Beck Theatre, sen 2003 kallad Al Hirschfeld Theatre, där KINKY BOOTS går för tillfället. Musikalen skrevs och regisserades av James Lapine, och musik och sångtexter var av Stephen Sondheim. Föreställningen gavs 765 gånger, och den lades ner 1989.
Man nominerades till tio Tony Awards, och vann tre: Bästa Text och Musik, Bästa Manus av en Musikal, och Bästa Kvinnliga Huvudroll. Bästa Musikal vanns det året av PHANTOM OF THE OPERA 

Det finns vissa verk där jag älskar första delen och har lite svårt för den andra. Hasse och Tages filmer Att Angöra en Brygga och Picassos Äventyr räknas dit, liksom Sondheim och Lapines SUNDAY IN THE PARK WITH GEORGE och INTO THE WOODS. Det känns som om dom själva varit vansinnigt roade av sin första del, men sen kände att dom måste klämma in en nästan övertydlig sensmoral för att bli tagna på allvar. Och jag tror också att min aversion har att göra med att första delen skulle kunna stå på egna ben, medan den andra liksom bara är ett slags respons, eller replik, på den första, den har liksom inget egenvärde. Jag vet ingen som säger: ”Jag älskar andra akten på SUNDAY IN THE PARK WITH GEORGE; jag sitter som på nålar: hur ska det gå! Och Chromolume #7 är ett scenografiskt mästerverk!!!”, eller: ”Jag spelar alltid förbi Lena Nyman och Margaretha Krook i Picassos Äventyr, och börjar titta först när Lena Olin kommer in i handlingen.” 

Jag såg filmversionen, den med Meryl, när den kom, 2014, men jag föredrar den filmade Broadwayversionen, med Bernadette och Joanna Gleason, och jag har faktiskt bara sett den live en gång, när Stockholms Musikalkompani satte upp den på Södra Teatern, 1998.  

Det handlar om sagor, om ansvar, om våra barn och andras ungar, om närvarande mödrar och om frånvarande fäder, om vad som händer när drömmar slår in, när man får det man vill ha, om att våga vara obekväm, att inte bara tänka på sej själv och egen vinning, utan att se till den större nyttan. 
Vi befinner oss i en sån där Shrekliknande värld, där sagofigurer som Askungen, Rödluvan och Snövit lever sida vid sida, och alla har en längtar dom efter något, en önskan till något. För att knyta ihop berättelserna har man konstruerat en saga om en bagare och hans fru, som önskar att bli föräldrar, men upptäcker att Rapunzels häxa har lagt en förbannelse över dom.
För att få det dom vill ha måste alla ge sej ut i skogen. 

Andra akten handlar om vad som händer på andra sidan, efteråt, när man fått det man vill, när man nått det man vill ha. 
Tyvärr, tycker jag, har Sondheim och Lapine fumlat lite, för andra akten känns väldigt oorganisk, väldigt konstruerad. Som en slags helvetesversion av en deus ex machina dyker änkan till jätten som Jack - han med bönskälken - dödat, och hon vill ha hämnd, eller snarare rättvisa.
Problematiken - vad som händer efter att du fått vad du vill ha - är plötsligt inte längre intern,  utan får symboliseras av en extern kraft, som likt en naturkatastrof stampar runt och trampar ner oskyldiga i jakten på den skyldige. Det känns lite som om man konstruerat en dramatisk situation, en premiss, som man inte har kunnat lösa på något annat sätt än genom att skicka in en tornado, för att röra runt. Det blir lite som om man löst sista akten av EN MIDSOMMARNATTSDRÖM genom att låta det bli skogsbrand, och ena alla genom att dom hjälper till att släcka.
Det är som om man vill säga; Tillsammans kan vi, men vi måste ha en gemensam fiende. 

Spelplatsen på Oscarsteatern är täckt av greenscreengrönt konstgräs, till och med fonden, som en välvd förlängning av scenengolvet, likt en enorm skateramp, en gräsklädd alpvägg, fortsätter upp mot taket. 
Eleverna, klädda i grälla gympakläder kommer fram till scenkanten och börjar förklara för publiken: 
”Det var en gång en flicka som hette Evita, och som ville bli berömd…”
”Nej, det var en gång en fantom, som bodde nere i en källare, under en opera-”
”Nej, det var en gång ett gäng som hette Sharks, och ett annat gäng som hette Jets-”
”Nej, det var en gång en flicka som hette Eliza, som ville lära sej tala som en fin dam-”
Det tar några sekunder innan vi är med på noterna, men så fattar vi, och de behöver inte säga mycket innan vi förstår vilken musikal dom pratar om:
”Nej, det var en gång en Jesus-”
”Nej, det var en gång en nunna-”
”Nej, det var en gång en nanny-”
Och plötsligt börjar någon berätta musikalen INTO THE WOODS, och blir på så sätt berättaren. Det är så enkelt, så organiskt, och så rätt. Någon får ett manus tillstucket, och antar så rollen som Askungen, någon annan blir Jack, någon blir hans mamma, och jag sitter och förundras över vad dom har för undertexter, vad dom har fått för regi, för dom lyckas balansera mellan att inte veta mer än vad som händer just i stunden, som om sagan, handlingen, vore ny för dom, precis om den är för rollen, samtidigt som dom verkar veta exakt vem det är dom spelar. 
Och nu gör det plötsligt inget att de flesta är för unga för sina roller, eller att en del kvinnor spelar män: de har bjudit på sina förutsättningar: dom är en klass som framför en musikal, som berättar en saga, och dom vet inte mycket mer än vad vi gör, dom upptäcker verket på samma sätt som vi gör, i stunden.
Det är en mycket bra läsning. 

Och kostymt är den lite genial: istället för att falla i fällan att spöka ut folk i rosa prinsessklänngar och prinsar i page, så låter man kostymerna långsamt utvecklas, med träningskläder som bas: när föreställningen börjar är man klädda i varierande gymnastikkläder, i bladade färger och mönster, och så långsamt, i takt med att rollerna utkristalliseras, kommer killen som först kanske hade en röd-gulrutin nike-hoodie in med en tröja i samma blå nyans som hans byxor, och hon som hade en röd t-shirt har bytt från grå byxor till en röd kjol och röda leggings. Nästan omärkligt har kläderna blivit kostymer. De är fortfarande elever i träningskläder, men nu, utan att dom behöver påvisa det, är dom del av något större. 

Eleverna på den här skolan är väldrillade och har fått en väl avrundad utbildning, och det är egentligen bara på ett sätt dom visar att dom inte är så erfarna: det här är andra föreställningen, och det nio dagar sen dom gjorde den första, och jag upplever det lite som om dom faller i fällan att försöka upprepa vad dom gjorde då, inte vad som händer nu: dom trycker lite för hårt, försöker piska in den energi som fanns förra gången, rycker i publiken istället för att varsamt dra för att få igång oss. 
Men den läxan är också den sista dom lär sej på skolan, och den lektionen är egentligen anledningen till att man har den här typen av slutspel: 
Att upprepa utan att förvänta sej samma respons.

Klänningen som Marlene Dietrich hade på sej på det där fotot, är förresten av Jean Louis, designen som också gjorde Marilyns Happy Birthday, Mr President-klänning. 
Bara så du vet.

Tacksamt,

Joakim Clifton Bergman

Du vet väl -
- att jag har en facebook-grupp som du gärna får gå med i, https://www.facebook.com/minstengangiveckan, 
 - att jag på Instagram heter https://www.instagram.com/joakim_clifton_bergman

- och att du kan nå mej på joakimbergmam@gmail.com 


Dessutom vill jag tack Mrs. Parker of the Algonquin för korrekturläsning och feedback.

Om du gillade det här kanske du gillar:

COMEDY ACTS med Stockholm Musikalartist Utbildning årskurs 2:

”Vad skönt det var att få se lite show!” deklarerar min kompis Malvolio Morrhår, och plockar upp sin telefon.
”Eller hur!” håller jag med, i samma höga volym, och plockar upp min.
”Och snygga kläder!”
”Eller hur!” 
Det låter lite som om vi blivit anställda att stå här på trottoaren och spotta smicker.
Vi håller upp telefonerna framför oss och börjar fotografera. Några människor som ser vad vi gör, stannar till, plockar fram sina telefoner och börjar fotografera dom också. 
”Och härlig koreografi!” säger han, efter en stund.
”Eller hur!”


RÖVARE, ett elevuppspel, på StDH: 

"Jag menar inte det här som ett skryt, men ibland - väldigt sällan - när folk säger, ”Gud vad du är smart!” så får jag lust att säga ”Det är inte jag som är smart, det är du som är lite dum.”
Så jag är fullständigt beredd på att vissa kommer att kalla mej lite dum, men jag anser att det här var en väldigt smart föreställning. En sån där uppsättning som fick mej att känna det som om regissören trodde jag var intelligentare och mer insatt än jag var. 

Den fick mej att vilja fatta mer än jag förstod."


SMILE på Kulturama: 

Förstår du nu vad jag menar med att vi musikalnördar har tur att vi har Kulturama, för vem annars skulle hitta, och våga sätta upp, den här typen av musikaler? Hur mycket enklare, men tråkigare, hade det inte varit att bara sätta upp WEST SIDE STORY, RENT, och HAIR, i rotation, år efter år?
Men det finns förstås också ett problem med detta: Så gott som hela publiken känner inte till historien, och har aldrig hört musiken eller texten förut.



måndag 31 oktober 2016

16 BLIVANDE MUSIKALARTISTER, 16 SOLOSÅNGER AV STEPHEN SONDHEIM, Masterclass med SMU, på Base 23, föreställning 77 6/10 2016,


Kursledare Niklas Riesbeck, Pianist Adam Dahlström, översättningar: Erik Fägerborn, Ulricha Johnson, Calle Norlén och Niklas Riesbeck.

Don't talk of stars, burning above
If you're in love, show me
Tell me not dreams, filled with desire
If you're on fire, show me
Never do I ever want to hear another word
There isn't one, I haven't heard
Here we are together in what ought to be a dream
Say one more word and I'll scream
Sing me no song, read me no rhyme
Don't waste my time, show me
Please don't implore, beg on the seats
Don't make all the speech, show me

Show Me
ur MY FAIR LADY, 
Textförfattare: Alan Jay Lerner
Kompositör: Frederick Loewe


Jag var sen. Jag brukar inte vara sen, men den här morgonen hade min hjärna gjort någon slags loop, eller nåt, och det var som om jag vägrat se verkligheten i vitögat. Jag hade stigit upp i god tid, men sen hade jag betett mej lite som om jag hade all tid i världen, och det hade jag inte. I lugn och ro, i badrummet, stod jag och borstade tänderna, när jag började räkna efter hur lång tid det var kvar innan jag skulle behöva dra, och kom fram till svaret: för tio minuter sen. 
I spegeln såg jag en man som gjorde en sån där skriande grimas som Munch tyckte om att måla, och så dängde jag ner eltandborsten i sitt ställ, sprayade mej med lite för mycket Hermès, och drog.

Stephen Sondheim föddes 1930, den 22 Mars, vilket gör honom till 86 år, i år, men det gör honom också till en Vädur, om man nu tror på astrologi. 
Vädurar är födda ledare, modiga, självständiga, envisa och energiska, och dom trivs inte med inaktivitet. 
Av ett kosmiskt sammanträffande är Englands främste musikalkompositör, Andrew Lloyd Webber, han med PHANTOM OF THE OPERA och CATS, du vet, också född den 22 Mars, men tio år senare, 1940. 
Ytterligare 24 år och några dagar senare, såg jag världens ljus. Japp, jag är en vädur, moi-même. Vi är underbara. Knäböj, ni som vill, för ni vet att ni vill, eller i alla fall; borde. 

Jag har alltid tyckt att det känns som om Sondheim och Webber är födda i varandras land: att Sondheim, som är amerikan, borde vara född England, för han känns liksom lite tweed och underfundighet, lite Oxford, lite Cambridge, en liten stuga i gråsten med halmtak, i nån by på landet, och ändligt många koppar te,och Webber känns liksom väldigt amerikansk: Disneyworld, plast och neonskyltar, glitter,  något infantilt och lätt vulgärt?

Svettig och flämtande, och lätt panikslagen, som om jag just kommit undan klorna på en citylevande brunbjörn, med bara någon minut till godo, trippar jag in och sätter mej bland alla andra, i bara strumplästen. Man måste ta av sej skorna när man är i såna här lokaler, och ställa upp dom på hyllor uppe vid ytterdörren. Det ger en känsla av dagis, eller lekskola, som om vi snart ska leka ringlekar, eller lära oss knyta skosnören, och är inte alldeles oangenäm. 

Detta är SMU, Stockholm Musikalartist Utbildning, skolan som har gett särskrivning ett ansikte, för visst borde den väl heta Stockholms Musikalartist-utbildning? Men vi är inte här för en lektion i svensk grammatik, vi är här för en masterclass i Sondheim. 

Vi befinner oss i ett vanligt klassrum. Eller Dansrum, kanske man ska säga, eftersom man nog mest dansar här. Nej, sal, säger man nog. Eller studio? Du vet: ett sånt där stort rum med speglar och räcken runt väggarna, ett piano i ett hörn, och bilder på folk som dansar på väggarna? 
Idag är speglarna dolda av fördragna, vindröda tyger, och en lång rad svarta stolar står uppställda framför. Vi, publiken, sitter på kuddar, på bänkar, lite som stola föräldrar. 

En masterclass är när någon som kan något delar med sej av det den kan till några som inte riktigt kan lika mycket som den som kan, kan. 
MASTER CLASS är också en pjäs av Terrence McNally, som handlar om en fiktiv masterclass som operadivan Maria Callas håller på Juliard Schoo i New York. Den hade premiär på John Golden Theatre, för mej mest känd för det var här man satte upp P.S. YOUR CAT IS DEAD, 1975, CRIMES OF THE HEART, 1981, FALSETTOS - som i dagarna åter sätts upp i New York - 1992, och AVENUE Q, 2003. Jag såg en uppsättning på Dramaten, 1997, där Margaretha Krook inte var vidare övertygande som sångerska. 

Niklas Riesbeck kan Sondheim, på ett betryggande sätt. Där många andra har något slags glittrande showbiz-aromatisk, romantisk inställning till musikaler, har han en slags off-broadwaybitter syn på det hela. Hans ingång till musikaler känns inte rosa och rosig, fluffig och sagosöt. Han är mer en musikaliserad version av VEM ÄR RÄDD FÖR VIRGINIA WOOLF? eller nåt av Tennesee Williams senare verk, uppblandad med några delar kitsch och camp, sånt som är så dåligt att det blir bra. 

Vi bjuds på mezemeny av Sondheimsånger, från hans tidiga försök fram tills hans senaste framgångar,  från A FUNNY THING HAPPENED ON THE WAY TO THE FORUM fram till PASSION.

Eleverna går fram, en efter en, för att framföra sitt nummer på en tom scen. Ibland har dom någon annan där, för att kunna jobba lite mer fokuserat, ibland har dom ett bord och en stol, men det är det nakna, avskalade, man eftersträvar. 
Innan varje nummer berättar dom lite om sin sång, om sin roll, om handlingen i den specifika musikalen, och det är ett ganska skönt sätt för oss att bekanta oss med dom, och för dom att liksom lugna ner sej. 
Det är en lektion, en slags workshop, en redovisning av var dom nu är i sitt arbete, inget showcase där man liksom ska marknadsföra sin talang.
Jag hade kanske önskat att man hade jobbat lite mer med sångerna, där och då, framför oss, men det är en rent egoistisk önskan, bara för att få ett hum om hur själva arbetet går till, inte för att jag tycker att det behövs mer arbete. 
Vad händer till exempel om man sjunger Rödluvans sång, I Know Things Now, från INTO THE WOODS, som om det verkligen hade varit ett övergrepp? Vad händer om man sjunger Finishing The Hat, ur SUNDAY IN THE PARK WITH GEORGE, som om man vet att detta är den sista tavlan man målar? Givetvis finns det ingen anledning att göra såna tolkningar, eftersom det inte är sångens funktion i verket, men nån gång vore det roligt att se ett sånt arbete.  

Och som alltid när jag ser en grupp begåvade musikalungdomar framföra något, tänker jag: om bara hälften av alla dessa själva också gick och såg musikaler, när dom har chansen, amatöruppsättningar eller proffsproduktioner, då skulle mängden musikaler öka, tillsammans med deras egna chanser att få jobb. För det finns ett litet problem: vi har för många begåvade personer, men för få människor som vill se dom.

Givetvis är eleverna för unga och för oerfarna för sångerna, men det är det som är meningen. Dom ska få en känsla för musikdramatik. Det handlar inte om att sjunga rent, sjunga vackert, nästan inte alls, faktiskt, för det kan dom redan, utan här handlar det om att tolka, om att förmedla. Om att framföra en tonsatt monolog, kan man säga.

Att börja lyssna på Sondheim är lite som att ramla mer i Alice i Underlandets kaninhål. Man faller, och man faller djupt. Om man har börjat gilla musikaler tack vare SINGING IN THE RAIN,  SKÖNHETEN OCH ODJURET eller HIGHSCHOOL THE MUSICAL, och har halkat in på Sondheim via Send In the Clowns ur A LITTLE NIGHT MUSIC, eller I Feel Pretty ur WEST SIDE STORY, så är det här något helt annat. 

Jag är fruktansvärt bra på engelska. Det är inte bara skryt, jag har en verklig talang. Eller, fallenhet kanske man ska säga. Övning. Träning. Erfarenhet. Jag vet inte hur det kommer sej, för visst var det väl bara så att man plötsligt en dag bara förstod engelska? Visst, man lärde sej saker i skolan, grunderna, men ord som computer och space lärde jag mej genom att läsa textremsan på teveprogrammet Månbas Alpha, Space 1999, en science fiction-serie om en rymdstation på månen, och vad som händer när månen, på grund av en atomexplosion, slungas ut i rymden. 
1976, när serien kom till Sverige, var jag tolv år, och jag brukade leka i mitt rum att min avstängda teve var en datorskärm, och att reseskrivmaskinen jag fått i julklapp några år tidigare, var tangentbordet. Om man la en bit kartong över typarmarna så gjorde dom ett underbart smattrande, nästan elektrikt ljud när man skrev. 
Men det är nog mest tack vara Agatha Christie som jag är så svengelsk. På mitt bibliotek hade dom inte alla hennes böcker översatta till svenska, men på den engelska avdelningen hade dom några ytterligare verk, så det vara bara att börja traggla sej igenom dom, en efter en.

För att vara lätt maniskt intresserad av musikaler - och betoningen ska ligga på manisk snarare än på intresserad, så lyssnar jag inte mycket eller ofta på musik. Det är för ansträngande, för tidskrävande, på nåt sätt. Jag lyssnar nämligen inte så mycket på musiken, som på texten. Det går helt enkelt inte, för mej, att slölyssna på något, speciellt inte något som jag inte kan utantill. 
Det är ofta, nästan alltid, texten som berör mej, inte musiken. Sånger som Yard Sale av Tom Andersen, Someone To Fall Back On, av Jason Robert Brown, eller Spencer Days Last Train To New Jersey. Mina idoler är därför inte Beatles, Beyonce eller Bowie, utan Scott Alan, Andrew Lippa och Adam Gwon. 
Och Sondheim.

Problemet med översatta Sondheimsånger, och jag vet att det är mitt problem, inte översättarnas, är att eftersom jag har lyssnat ganska mycket på honom, så finns det ingen översättning som duger. Alla versioner blir liksom bara en tolkning, ett försök, en variant av originalet. Och sångerna måste givetvis översättas, om produktioner ska kunna sättas upp. Men hela tiden, när en sång framförs med en svensk översättning, är det som om en liten audiofil med originaltexten spelas upp, inne i mitt huvud, och det är nästan så att det är den som hörs starkare, än vad man sjunger ute i verkligheten. 

Varje år, tidig sommar, framför den avgående klassen från den avgående klassen på SMU en musikal. I somras var det A CHORUS LINE, året innan var det SPRING AWAKENING, och innan dess var framförde man delar ur GÖSTA BERLINGS SAGA. Varje år har föreställningarna blivit bättre och bättre, till den grad att det är något jag ser fram emot hela våren, inte bara på grund av kvalitén, utan också för det alltid lika överraskande valet av musikal. 
Jag tänker inte försöka mej ge på att önska något, eller gissa, men jag sågar bara: 1934 hade man på Broadway premiär på en pjäs av George S. Kaufman och Moss Hart, kallad MERRILY WE ROLL ALONG. Den handlade om en framgångsrik men livstrött dramatiker, och i nio scener får vi följa han liv baklänges, hur han förskjuter alla sina vänner för att skriva banala men framgångsrika komedier, tills vi slutar där han började, som nyutexaminerad från college, med ett underbart och lovande liv framför sej. 
1981 hade en musikalversion med manus av George Furth, som också skrivit manus till COMPANY, också den med text och musik av Sondheim och i regi av Hal Prince, premiär på Broadway Musikalen rollbesattes - ganska kontroversiellt - med tonåringar, och floppade rejält. 
Men det behöver ju inte betyda att den inte är värd att ta sej en titt på?

Tacksamt,

Joakim Clifton Bergman

Fribiljett, tack Niklas! Hittills har scenkonsten 2016 kostat mej 5929:-

Du vet väl -

- att jag har en facebook-grupp som du gärna får gå med i, https://www.facebook.com/minstengangiveckan, 
 - att jag på Instagram heter https://www.instagram.com/joakim_clifton_bergman
- på Twitter heter https://twitter.com/EnIVeckan.
- och på  Snapchat heter jag CliftonBergman
- och att du kan nå mej på joakimbergmam@gmail.com 


Dessutom vill jag tack Mrs. Parker of the Algonquin för korrekturläsning och feedback.

Om du gillade det här kanske du gillar: 


ALCAZAR: DISCO DEFENDERS på Hamburger Börs:

Okej, jag antar att jag gillar konserter mycket mer än jag trodde. Men ordet ”konsert” ger mej en bild av att man ska stå upp, med en öl i handen, och liksom digga musiken. Det är inte jag. Det har aldrig varit jag. Jag kan digga, men då gör jag det helst sittande. För mej själv. I stillhet.


KOM UT, på Moment:teater:

"Moment:teater har fått en ny, mycket tillfällig, publik, tack vare föreställningens tema, och - misstänker jag - tack vare att huvudrollsinnehavaren är en synnerligen fotogenisk ung man, av den typen andra män har, våta, dag- eller önskedrömmar om. Som Dorothy Parke skrev i sin novell Dusk before Fireworks: 
”Han var verkligen en mycket stilig ung man, som gjord för att ofredas.”"


PASSION, på Spira på Smålands Musik och Teater i Jönköping:

"Vet ni egentligen hur långt det är dit? SMS:ade min kompis Skäggige Skalman som svar på mitt meddelande ifall han ville följa med. 
”Han undrar om vi vet hur långt det är till Jönköping,” sa jag till Patti-Li Leuk, som satt uppkopplad via Facetime. ”Tycker han att det är för långt dit, tror du?”
”Ja, det kan han nog tycka,” svarade Patti-Li, som tillfälligt försvunnit ur bild. Han höll på att laga något lunchigt, och det smattrade från stekpannan i bakgrunden. ”Det är ganska långt.”
”Längre än till Öland?”
”Nej.”
Det är längre till Öland, SMS:ade jag tillbaka, och indikerade med detta våra Ölandsresor som vi gör en gång om året. 
Patti-Li dök upp igen, med en tallrik som han satte ner utom synhåll. Glufs, glufs, glufs. 
Men ni ska tillbaka också, svarade Skäggige Skalman.
”Han säger att vi ska tillbaka också,” upprepade jag, lite som dom där personerna på rymdskepp som bara läser vad som står på skärmen, och lämnar de verkliga besluten till de mer kompetenta. 
”Vi fixar det,” betryggade Patti-Li, med munnen full av någonting stekt.
Vi fixar det, SMS:ade jag.
Lycka till, svarade han.
Det var så det kom sej att Skäggige Skalman inte såg Stephen Sondheims musikal PASSION. "